定期テスト、ワタシ的には高評価です。

定期テストが終わりましたね。

今回のテスト、六中の結果は今日からなのでわかりませんが、
テストが返ってくる前にあえて言っておきます。

個人的には良かったとおもってます。
昨年末のテストと比べて、全体としてはいい動きだったと思っています。

前回と変えたことは2点ありました。
①課題の廃止
②強制自習時間の設定

つまり、勉強する時間は強制的に用意しましたが、
やること自体はかなり自由にやってもらいました。

これは、前回のテストを見て、そろそろ子どもたちにテストを任せられるだろうと、
判断したからです。

どうしても、課題を強制しておっつけると、「やらされている感」が強くなります。
そうすると、テスト前に悲壮感というか、どんよりした空気感になってしまうんですよね。
与えられないと何もできない場合は、そうするしかないのですが、
本当はいい勉強のさせ方ではありません。

それで、今回は勉強をかなり委ねました。こちらの信頼の証でもあります。
すると、かなり雰囲気のいい勉強風景になりました。
子どもたちも、テストの問題を予想したり、自分なりに対策を練っていましたね。
私自身も課題の管理から開放され、個々の勉強を把握しやすくなりました。
質問対応も多く取れるので、いい空間だったと思います。

本来の定期テスト勉強の形に近づいてきたように思います。
結果を見たのはまだ高谷の一部ですが、今のところは事前の予想よりかなり上ですね。
もちろん、それを「いい成績」とするかは本人とご家庭次第ですが。

今回この波に乗れなかったマイペースなチームとは、次回は課題を調整していきます。
どうしても自分の判断ではできない子もいますからね。

さて、全体としてある程度の勉強強度が当たり前になってくると、
モチベーションを高める働きかけに力を入れていくフェーズになります。

今まではやらない方針だったんですが、成績の表彰をやっていきます。
もちろん内部向け限定ですが。面談のときにでも御覧ください。